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班会课活动方案
2019-11-12 19:39:50   来源:本站原创   录入:刘凌  评论:0 点击:

内容提要:   班会课活动方案 主 题:寻英雄 说英雄 学英雄班 级:班会活动目的:(1)使学生深入地了解什么样的人才是英雄人物,讨论并学习江西籍英雄人物的事迹(2)使同学们以英雄人物为榜样,不断地反
班会课活动方案
                     
主 题:寻英雄  说英雄  学英雄
班 级:班会
活动目的:(1)使学生深入地了解什么样的人才是英雄人物,讨论并学习江西籍英雄人物的事迹
(2)使同学们以英雄人物为榜样,不断地反省自我,积极上进。
(3)切实起到加强学生思想道德建设、自觉弘扬英雄们保家卫国、见义勇为等精神的目的。
活动重点:通过“寻英雄  说英雄  学英雄”的主题班会课活动,引导学生明白英雄人物永垂不朽,学习英雄的优秀品格,并体现在生活中,增强学生的责任感。在现代化的今天,我们仍然需要英雄人物来传递正能量。
活动方法:把主动权交给学生,朗诵、演讲、讨论相结合,在自由轻松的氛围中说英雄、赞英雄、学英雄、寻英雄。
一、活动准备
1.选定主持人,分组准备材料。
2.布置教室:在教室黑板上书写“寻英雄  说英雄  学英雄”,及本次班会的流程。教室布置及准备工作由宣传委员和班委负责。
二、活动流程
1、说英雄
   学生发言说说自己对的英雄的认知。 
主持人:英雄者,有凌云之壮志,气吞山河之势,腹纳九州之量,包藏四海之胸襟!肩扛正义,救黎民于水火,解百姓于倒悬。英雄者,拥有藐视一切之能力,傲视群雄之气势,世人对其不但敬畏,而且难以捉摸。古今中外,英雄如天上星群,多不胜数。然最为特别者,皆寥寥可数,而终极完美者则放眼望去皆无,皆因没人达到上述之要求,即使宇宙再大,皆无长生不灭者。然若果有此人,皆生命之总和,方能达到长盛不衰。在国家出现危难之时,总有一些人挺身而出,为国效力,这样的人,称为英雄。
2、 赞英雄
《英雄赞歌》背景音乐:《英雄儿女》电影剧情简介。请一个同学朗诵郭沫若于1962年秋书赠沈阳市抗美援朝志愿军烈士陵园的七律诗:
火中不灭凤凰俦
—纪念黄继光、邱少云二烈士逝世十周年
火中不灭凤凰俦,国际英雄黄与邱。
克敌敢将身作盾,护军甘以血为油。
牺牲我作真豪杰,鼓舞人争最上游。
谁遭艰难唯一死?轩昂壮烈耿千秋!
3、学英雄
请两位同学分别讲一讲有关黄继光、邱少云的故事,分小组讨论学习,小组长谈感受,发表观点。
4、寻英雄
江西为中国革命作出了重大贡献,付出了巨大牺牲,仅知道姓名的烈士就达25万人之多,占全国革命烈士总数的1/6。请同学介绍江西籍的著名英烈(刘和珍、方志敏等)
三、 活动总结
 通过这次主题班会,学生懂得了今天幸福生活的来之不易,需要珍惜;也懂得了感恩,要用自己的努力去回报那些先烈,学生由衷的敬佩那些英雄,决心学习他们的优秀品格,珍惜今天的生活,努力学习为祖国的繁荣富强做出应有的贡献。

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